"...hay que soñar en voz alta, hay que cantar hasta que el canto eche raíces, tronco, ramas, pájaros, astros..." Octavio Paz. El Cántaro Roto.

CRIANZA EN CULTURA DE PAZ

Conocer , comprender y respetar cada etapa evolutiva y necesidades legítimas de los niños y adolescentes. Reconectar con lo mejor de nosotros mismos. Transitar hacia el lindo horizonte de un mundo más humanizado.

miércoles, 7 de octubre de 2020

Formación online Crianza Respetuosa noviembre 2020


REGRESA FORMACIÓN ONLINE INTENSIVA CRIANZA RESPETUOSA
MI FORMACIÓN MÁS COMPLETA, QUERIDA, AMPLIADA Y RECORRIDA EN TODO EL MUNDO HISPANOHABLANTE.
    

Formación Crianza Respetuosa, versión online, intensiva.
Inicia el 17 de noviembre del 2020. 

Creada, impartida y organizada por Berna Iskandar @conocemimundo



Experiencia de aprendizaje online, dividida en 5 sesiones en directo de 2 horas cada una, más un curso grabado de emociones de dos horas, más videos de apoyo para ampliar la experiencia sobre los temas de cada sesión.

Y.....

CELEBRAMOS LA REAPERTURA CON BONO EXTRA: WEBINAR COMPRENDER Y ACOMPAÑAR LA  ADOLESCENCIA


Los encuentros quedarán grabados y disponibles hasta el 15 de diciembre junto al resto de los videos extras de apoyo que encontrarán en la misma plataforma. 


PRECIO PROMOCIÓN HASTA EL 10 DE NOVIEMBRE: 250 EUROS - 300 USD

Precio full:  300 EUROS - 350 USD


 

PULSA AQUÍ PARA VER FORMAS DE PAGO 


FECHAS DE LAS SESIONES EN DIRECTO

Martes 17, jueves 30, martes 24, jueves 26 de noviembre y  martes 1 de diciembre 2020


HORARIO DE LAS SESIONES EN DIRECTO
20:00 hrs Madrid
19:00 hrs Londres
15:00 hrs Miami, Caracas  
14:00 hrs Bogotá, Lima, Quito, Ciudad de Panamá
16:00 hrs Santiago de Chile, Buenos Aires.
13:00 hrs Ciudad de México
06:00 hrs (día siguiente) Sidney 

Agenda:

Al inscribirte recibirás ingreso al curso grabado de emociones en la crianza.  
Sesión 1: el martes 17-11-2020: Apertura. Las etapas en el proceso evolutivo y sus distintas necesidades (cero a siete años)
Sesión 2:  el jueves 19-11-2020: Modelos de crianza. Comunicación activa. Limites y Disciplina no punitiva
Sesión 3: el martes 24-11-2020 Apego seguro y autorregulación (control de esfínteres, sueño infantil, escolarización, biorritmos, juego libre ).  
Sesión 4: el jueves  26-11-2020 Crianza. Violencia sutiles y concretas registrar prevenir sanar – Conclusiones
Sesión 5: el martes 1-12-2020 Gestión del estrés e higiene emocional del cuidador

INCLUYE
  • 1 curso grabado 
  • 5 sesiones en vivo con contenidos básicos de taller
  • Acceso temporal a la grabación de las sesiones en vivo
  • Acceso a videos extras relacionados con el contenido de cada sesión para ampliar la experiencia.
  • Participación en la comunidad privada online de apoyo en la crianza (grupo Whatsapp de noticias, acceso a contenidos exclusivos,  más reunión mensual en foro zoom de preguntas desde el día de inscripción hasta febrero del 2021).
  • Recomendaciones de lectura y bibliografía.
  • BONO EXTRA: Webinar comprender y acompañar la adolescencia. 
  • Certificado online de realización de la formación, previa presentación y revisión de resumen sobre los contenidos de cada sesión.
Aforo reducido. Cupos limitados.


Dirigido a: Padres, madres, educadores y profesionales vinculados con atención a la infancia así como cualquier persona interesada o sensibilizada con el tema o interesada en desarrollar o ampliar competencias como promotor de Crianza Respetuosa.


Puedes hacerlo desde cualquier lugar del mundo. Requieres contar con computadora-ordenador o dispositivo (tableta o móvil) con cámara y conexión a internet.

¿Tienes alguna pregunta? Escríbeme a

Soy Berna Iskandar:

Autora de Conoce Mi Mundo, periodista por la Universidad Católica Andrés Bello de Caracas, madre, blogger, asesora, coach, conferencista internacional, divulgadora de temas de crianza alternativa, paternidad, maternidad y derechos de infancia y adolescencia enmarcados en la prevención y la promoción de salud mental infantil (más de 300 talleres, conferencias, seminarios presenciales/online). Conductora y productora del programa Conoce Mi Mundo en la Emisora Cultural de Caracas, pionero y único en los medios de Venezuela y Latinoamérica enteramente dedicado a promover crianza en cultura de paz, desde el 2006 al 2014. Monitora de terapias de meditación activa y autoconocimiento por Osho Multiversity. Miembro de la red #PazAdentro. Primer premio concurso Bloggers 2013 sobre Desarrollo Infantil otorgado por el Banco Interamericano de Desarrollo BID.

 

INSCRIPCIONES Y CONTACTO DIRECTO CON

BERNA ISKANDAR @CONOCEMIMUNDO

conocemimundo@gmail.com

Whatsapp +34615506850

 

Qué abunde el amor y los buenos tratos en la crianza

 

¡Te esperamos!    
 

 

jueves, 17 de septiembre de 2020

Curso Emociones en la CrianzaPromoción 50% de descuento en septiembre 2020

 

CURSO ONLINE

EMOCIONES EN LA CRIANZA,

 AGRESIVIDAD Y CELOS INFANTILES 

Regálate Formación Transformadora 



 
   PROMOCIÓN DEL 50% A PARTIR DEL 10 AL 30 DE SEPTIEMBRE 2020
PRECIO NORMAL 50 EUROS 
PRECIO PROMOCIONAL 25 EUROS
¿QUIERES APUNTARTE? PINCHA AQUÍ PARA REALIZAR LA INSCRIPCIÓN
Curso Online Emociones en la Crianza, rabietas, celos y agresividad infantil.  

Experiencia de aprendizaje online que consta de:

Acceso personal e intransferible durante sesenta días a partir del día de la compra a

1. Webinar grabado de dos horas de duración dividido en tres videos sobre emociones infantiles y las nuestras, comprenderlas y gestionarlas.
2. Webinar grabado sobre gestión respetuosa de las llamadas rabietas infantiles.
3. Webinar grabado sobre los llamados Celos infantiles y la Rivalidad entre Hermanos
4. Doce videos extras de apoyo para ampliar la experiencia de formación transformadora. 
5. Foro Zoom grupal en directo de preguntas el último jueves durante la vigencia del curso (con acceso a la grabación)



Precio full:  50 EUROS 
PRECIO PROMOCIÓN 25 EUROS HASTA EL 30-09-2020 
Formas de pago pinchando AQUI 

PUEDES HACERLO DESDE CUALQUIER LUGAR DEL MUNDO
Se requiere computadora/ordenador o dispositivo (celular o tableta) con cámara y señal de internet.

Sobre la importancia de este curso:
Si hay un tema que pondría en el primer lugar de la lista de importancia para el acompañamiento respetuoso y consciente de los niños a nuestro cargo, es este. En el curso online de emociones en la crianza haremos un recorrido por las emociones primarias, describiendo y comprendiendo la función de cada una, y las formas oportunas y adecuadas de integrarlas desde nuestra propia experiencia subjetiva como base para acompañar a los más pequeños a corregular  o gestionar sus propias emociones.

Contenido: Cerebro triuno. Descripción y función de cada una de las emociones primarias. El miedo a sentir. Consecuencias de reprimir las emociones. Registrar el abuso emocional. Emociones del adulto y emociones del niño, cómo acompañar y gestionar conscientemente de manera oportuna y apropiada.  Agresividad  infantil (autoagresión, heteroagresión) Diferencias entre agresividad y violencia, ¿cómo intervenir?. Comprensión y gestión de los llamados berrinches y celos entre hermanos. Foro chat grupal de preguntas y respuestas.

Dirigido a: Padres, madres, educadores y profesionales vinculados con atención a la infancia así como cualquier persona interesada o sensibilizada con el tema y en promover la crianza respetuosa con herramientas y conocimientos basados en  corrientes de avanzada.

Se requiere computador/ordenador o dispositivo móvil/celular/tableta con conexión a internet

El acceso a los videos y/o forochat de esta experiencia de aprendizaje online, es personal e intransferible durante el tiempo indicado en cada caso. 


Conferencias/videos creados/impartidos por Berna Iskandar
CopyRight© 2019 Todos los derechos reservados. Prohibida la copia o distribución.


Berna Iskandar:
Autora de Conoce Mi Mundo, periodista por la Universidad Católica Andrés Bello de Caracas, madre, blogger, asesora, conferencista internacional, divulgadora de temas de crianza alternativa, paternidad, maternidad y derechos de infancia y adolescencia enmarcados en la prevención y la promoción de salud mental infantil (más de 300 talleres, conferencias, seminarios presenciales/online). Conductora y productora del programa Conoce Mi Mundo en la Emisora Cultural de Caracas, pionero y único en los medios de Venezuela y Latinoamérica enteramente dedicado a promover crianza en cultura de paz, desde el 2006 al 2014. Monitora de terapias de meditación activa y autoconocimiento por Osho Multiversity. Miembro de la red #PazAdentro. Primer premio concurso Bloggers 2013 sobre Desarrollo Infantil otorgado por el Banco Interamericano de Desarrollo BID.

INSCRIPCIONES Y CONTACTO DIRECTO CON

BERNA ISKANDAR @CONOCEMIMUNDO
 

Qué abunden el amor y los buenos tratos en la crianza
¡Te esperamos! 
Fuerte abrazo

martes, 8 de septiembre de 2020

Los llamados bebés de alta demanda

 


La Doctora Sue Gerhardt en su libro "why love matters" (titulado en la versión al español Amor Maternal) hace referencia a investigaciones que han arrojado evidencias de que aún el bebé más difícil e irritable puede hallar equilibrio si sus padres son receptivos y saben adaptarse a sus necesidades. Incluso algunos investigadores ponen en duda que pueda decirse de un bebé que «es muy difícil» o como se les denomina ahora «bebés de alta demanda». Desde el punto de vista fisiológico, el bebé humano es parte importante del cuerpo de la madre (podría decirse que es una extensión de su cuerpo) Depende de la leche para alimentarse, depende del cuerpo de la madre para regular su frecuencia cardiaca y su tensión arterial así como para su defensa inmunitaria... El contacto físico con la madre regula la actividad muscular y el nivel hormonal del niño. El cuerpo materno mantienen al bebe caliente, lo calma permitiendo que disminuyan los niveles de las hormonas del estrés. Esta regulación fisiológica básica permite que el bebé se mantenga con vida y en equilibrio.

A menudo las dificultades de los cuidadores para aportar la regulación o el equilibrio que las crías humanas necesitan, hunden raíces en las propias experiencias de falta de maternaje o satisfacción oportuna de sus necesidades instintivas e incuestionables en la infancia, sumadas a la laguna interminable de creencias falsas acerca de la real naturaleza de los niños y sus necesidades. Por tanto el término bebés de alta demanda resulta un constructo social cuestionable. Ampliando miradas y haciendo honor a la realidad, en lugar de buscar la causa en el bebé, tendríamos que entenderlas a la luz de las dificultades de las madres para conectar. Primero por lo que mencionaba antes sobre las propias historias infantiles, luego por la soledad y falta de apoyo en un clima social que juega en contra de las crianzas mamíferas, obstaculizando la capacidad innata de las madres para sentir y satisfacer milimétricamente a sus bebés.

Berna Iskandar @conocemimundo

lunes, 24 de agosto de 2020

Comunidad privada de acompañamiento en la crianza respetuosa

 



PINCHA AQUI PARA INSCRIBIRTE EN NUESTRA COMUNIDAD PRIVADA DE ACOMPAÑAMIENTO EN LA CRIANZA RESPETUOSA

AL SUSCRIBIRTE A NUESTRA COMUNIDAD ACCEDES DE FORMA PERSONAL E INSTRANSFERIBLE A:

- UN FORO ZOOM MENSUAL CON CHARLAS SOBRE TEMAS DE CRIANZA, ATENCIÓN A PREGUNTAS, INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS...

- ACCESO A NUEVO CONTENIDO EXCLUSIVO CADA SEMANA

- CANAL INFORMATIVO TELEGRAM CON ACTUALIZACIÓN DE NOTICIAS, HERRAMIENTAS, RECOMENDACIONES BIBLIOGRÁFICAS, AVISOS DE  DISPONIBILIDAD DE NUEVOS CONTENIDOS.


Al hacer parte de nuestra comunidad privada virtual disfrutas del acceso a una reunión de grupo zoom el último jueves de cada mes donde responderé inquietudes surgidas en el reto diario de la crianza, intercambiaremos experiencias con otras madres y familias además de acceso temporal a contenidos privados de ayuda (videos, podcast, miniwebinars, masterclass, artículos) para establecer vínculos sanos con los niños y niñas a nuestro cargo.

A partir de la vorágine anti natura que llamamos vida moderna  nuestras sociedades se han organizado de tal manera que estamos criando solos, sin familia extensa, sin redes de apoyo práctico o emocional que acompañen y permitan aligerar  la tarea  demandante de la crianza. Esto debe cambiar.  Una madre no debe estar sola, ni siquiera es suficiente una madre y un padre solos criando. Necesitan tribu. La soledad de las madres juega en contra de un ambiente de crianza sano. Necesitamos reconstruir redes de apoyo que acompañen la tarea más importante del mundo.  

Sabemos que las redes de apoyo presenciales son insustituibles, pero ocasionalmente pueden complementarse con redes virtuales. En nuestra comunidad privada virtual queremos apoyarnos y darnos soporte en tribu, Intercambiar experiencias con otras familias para sumar recursos y fortalezas, que nos permitan renovar cada día nuestro compromiso de criar con amor, respeto y paciencia.



PUEDES PARTICIPAR DESDE CUALQUIER LUGAR DEL MUNDO
Se requiere computadora/ordenador o dispositivo (celular o tableta) con cámara y señal de internet.

 
Berna Iskandar:
Autora de Conoce Mi Mundo, periodista por la Universidad Católica Andrés Bello de Caracas, madre, blogger, asesora, conferencista internacional, divulgadora de temas de crianza alternativa, paternidad, maternidad y derechos de infancia y adolescencia enmarcados en la prevención y la promoción de salud mental infantil (más de 300 talleres, conferencias, seminarios presenciales/online). Conductora y productora del programa Conoce Mi Mundo en la Emisora Cultural de Caracas, pionero y único en los medios de Venezuela y Latinoamérica enteramente dedicado a promover crianza en cultura de paz, desde el 2006 al 2014. Monitora de terapias de meditación activa y autoconocimiento por Osho Multiversity. Miembro de la red #PazAdentro. Primer premio concurso Bloggers 2013 sobre Desarrollo Infantil otorgado por el Banco Interamericano de Desarrollo BID.

INSCRIPCIONES Y CONTACTO DIRECTO CON
BERNA ISKANDAR @CONOCEMIMUNDO


Qué abunde el amor y los buenos tratos en la crianza
¡Te esperamos! 
Fuerte abrazo

martes, 18 de agosto de 2020

Aprendamos a cuidarnos sin dañarlos

 



Recientemente publiqué un post sobre los daños colaterales en el campo psicológico que se están provocando tras las intervenciones o medidas tomadas en el contexto de la crisis Covid-19. Mencioné brevemente las consecuencias nada inocuas que algunos expertos en #teoriadelapego #neurociencias y prevención infantojuvenil atribuyen al uso indiscriminado de mascarillas tras las cuales quedan tapadas las tres cuartas partes del rostro de los adultos de referencia de los pequeños. El famoso still face experiment o experimento de la cara quieta del Doctor Edward Tronick nos remite a las posibles consecuencias antes mencionadas. Para los niños en primera infancia la interacción constante con sus adultos de referencia a través del contacto visual y la comunicación mediante el intercambio gestual es una necesidad instintiva, una necesidad básica para sentirse sentidos y mantenerse regulados emocionalmente. La frustración de dicha necesidad incuestionable provoca estrés. El estrés crónico juega en contra del desarrollo cerebral y la salud mental infantil...

Necesitamos aprender a cuidarnos sin dañarlos

Berna Iskandar @conocemimundo

Cuando creemos que los cuidamos pero los dañamos


Según la OMS la salud no se define por ausencia de enfermedad. Es un concepto más integral que abarca aspectos biológicos, psicológicos y sociales. Sin embargo la gestión de la pandemia está centrada en enfrentar una amenaza biológica, provocando daños colaterales en el campo psicológico, social e incluso económico del conjunto de la población mundial.


La vida se caracteriza por impredictibilidad moderada. Pero la impredictibilidad y el miedo crónico juegan en contra de la salud mental, son factores psíquicamente desestructurantes.

Proteger la salud mental infantil implica evitarles la vivencia crónica de miedo y favorecer la alegría como emoción que debe prevalecer para desarrollar resiliencia.

En el manejo del contexto de la emergencia Covid-19 la alegría de vivir es sustituida por la supervivencia biológica. Se despierta constantemente, por un lado el miedo a la sobrevivencia, y por otro la culpa haciéndonos sentir como amenazas biológicas para otros, incluidos nuestros seres queridos o se nos hace ver en otros una amenaza a nuestra sobrevivencia. Los niños desde su percepción infantil viven este miedo y/o culpa con mayor vulnerabilidad al no contar con las defensas psicológicas de un adulto.

De acuerdo a expertos facultados en salud mental infantil, se está transmitiendo a los niños rasgos caracteriales nada inocuos como la compulsión por la limpieza o la asepsia en casa y luego en la escuela. Se está patologizando a la infancia provocando la frustración de necesidades instintivas básicas como el contacto humano, la socialización, los abrazos, la imposibilidad de conectar visualmente con los gestos en las tres cuartas partes de rostros tapados con mascarillas, de movimiento y juego al aire libre, de tomar sol, del contacto con la naturaleza... lo que conlleva a estrés crónico aumentando riesgo de trauma.

Pensando que nos o los cuidamos de un virus, estamos desatendiendo y dañando la salud mental infantil.

Berna Iskandar @conocemimundo
Fuente: Taller Pandemia y olvido del mundo emocional infantil, impartido por Yolanda González